저자(글) 김명순
인물 상세 정보문학박사. ‘광포한 현실 미약한 환상’으로 계간 “아동문학평론”에서 신인상을 받아 청소년 문학 평론가가 되었다. 28년 동안 중 · 고등학교에서 국어를 가르쳤다.
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“완득이”부터 최근까지의 주요 청소년 소설 50여 편을 자세히 읽고 분석한 청소년 소설 비평집
책머리에•5
1부 주제 비평
청소년 소설의 문학적 성격과 문제점•12
『직녀의 일기장』, 『열일곱 살의 털』, 『완득이』를 중심으로
청소년 소설의 이별 모티프•34
청소년의 성과 임신, 그 불편한 진실 드러내기•53
「울 엄마 딸」, 『쥐를 잡자』, 『키싱 마이 라이프』, 『발차기』
청소년 소설 공모전 수상작의 공식•69
2011~2012 수상작 중심으로
2부 작품 비평
광포한 현실 미약한 환상•90
구병모, 『위저드 베이커리』, 창비, 2009
학교라는 지옥을 비추는 거울•105
이상권, 『난 할 거다』, 사계절, 2011
비는 반드시 그친다•114
오문세, 『그치지 않는 비』, 문학동네, 2013
십 대의 욕망과 생명력을 그리다•124
김선희, 『더 빨강』, 사계절, 2013
진로 고민에 대한 세 갈래 해법•137
오채, 『그 여름, 트라이앵글』, 비룡소, 2014
모든 아이는 특별하다•143
김봉래, 『흑룡전설 용지호』, 문학동네, 2015
삶에 대한 부정에서 긍정으로•148
이선주, 『창밖의 아이들』, 문학동네, 2015
고통 없는 세상을 꿈꾸다•155
김해원, 『추락하는 것은 복근이 없다』, 사계절, 2015
아이들에게 놀이를 허하라•162
김종광, 『별의별 나를 키운 것들』, 문학과지성사, 2015
요리 실력만으로 수능을 치른다면?•168
이명랑, 『단 한 번의 기회』, 바람의 아이들, 2016
낙오에 대한 공포를 벗어나는 법•174
김중미, 『꿈을 지키는 카메라』, 창비, 2017
젠더 교육을 위한 안내서•182
김고연주, 『나의 첫 젠더 수업』, 창비, 2017
누가 괴물인가?•188
손원평, 『아몬드』, 창비, 2017
출산, 그 후•195
박선희, 『베이비 박스』, 자음과모음, 2018
먼 데서 온 우리 이웃, 난민•207
표명희, 『어느 날 난민』, 창비, 2018
‘절벽’으로 떨어진 아이는 어떻게 살고 있을까?•217
이상권, 『서울 사는 외계인들』, 자음과모음, 2018
안 들리는 게 특별한 능력이라니•227
정은, 『산책을 듣는 시간』, 사계절, 2018
영웅의 탄생•235
이희영, 『페인트』, 창비, 2019
병든 사회와 청소년의 죽음•242
박상률, 『세상에 단 한 권뿐인 시집』, 특별한 서재, 2019
청소년에게 건네는 위로•251
허진희, 『독고솜에게 반하면』, 문학동네, 2020
조용히 귀 기울여 들을 때•260
정용준, 『내가 말하고 있잖아』, 민음사, 2020
초록의 시간이 지나면 황금빛으로 익게 될 거야•269
조남주, 『귤의 맛』, 문학동네, 2021
가해자의 윤리 의식•277
최은영 외, 『손 흔드는 소설』, 창비교육, 2022